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Bienvenue !

Nous sommes cinq étudiantes du Cycle Préparatoire de Bordeaux. Nous avons réalisé ce blog dans le cadre d’un projet en biologie cellulaire.

Le choix des perturbateurs endocriniens comme thème nous est apparu évident car c’est un sujet d’actualité, qui concerne tout le monde mais qui reste pourtant assez flou. Nous nous sommes alors questionnées sur le mode d’action, les effets et conséquences de ces perturbateurs. Mais cela nécessite tout d’abord de s’intéresser au fonctionnement du système endocrinien.

Vous trouverez dans les différents onglets toutes les informations à ce sujet. Bonne visite!

Pour toutes remarques ou questionnements vous pouvez nous contacter à l’adresse suivante: blogcpbx@gmail.com

Cycle_Préparatoire_Intégré_de_Bordeaux_logo..png

Caroline, Ihintza, Laura, Laurence et Léa

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14 réflexions au sujet de “Accueil”

  1. Site clair ,des illustrations bien colorées avec beaucoup de recherches.Un sujet d actualité et de grande importance;en étudiant le site on en voie toutes les problèmes et la gravité. – Quel travail !!!!! bravo.

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  2. Bravo pour votre choix de sujet (sujet majeur), le contenu de votre blog (scientifique mais vulgarisé, très clair pour néophyte ) et le design graphique. je fais circuler …

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  3. Merci pour cet outil très intéressant et très accessible. Chacun peut y trouver des informations claires et précises et de façon fluide ce qui est très agréable.Quant au thème, il est d’actualité et, grâce à cette approche,
    on comprend combien il est important pour tous. Bravo à toute l’équipe!

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  4. Ca a chouette, je repasserai lire plus en détail. Pour le « menu », peut être séparer les parties dans différents onglets. Ca fait moins à dérouler pour des accès depuis mobile par exemple 🙂

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  5. Excellent travail ! Les informations sont très claires, bien structurées, très bien illustrées et donc très compréhensibles même pour les novices. Les 2 exemples sont très expliqués et synthétisent bien les notions lues antérieurement.
    Bravo à toutes les 5 !

    Aimé par 1 personne

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